Skoro dotarliście do tej strony oznacza to, że prawdopodobnie jesteście Państwo zdecydowani nas odwiedzić i w konsekwencji skorzystać z naszej oferty. Być może myślicie o sobie, ale może też o swoich najbliższych.
ZAPISY NA ROK SZKOLNY 2011/2012 TRWAJĄ DO DNIA 24 WRZEŚNIA BR. Decyduje kolejność zgłoszeń.
Zapisy prowadzone są w sekretariacie Szkoły A4
Sanok, ul. 3 Maja 23
czynnym:
od poniedziałku do piątku
w godzinach:
od 10.00 do 18.00
oraz poza wymienionymi godzinami jeżeli odbywają się zajęcia lub po wcześniejszym umówieniu się.
Zapisy prowadzone w Szkole Podstawowej nr 1 (oś.Błonie)
poniedziałek i środa
w dniach od 1 do 24 września br.
w godzinach od 17.00 do 18.30
Pragniemy nadmienić, że Szkoła prowadzi ciągły nabór na wszystkie stopnie zaawansowania. Istnieje możliwość rozpoczęcia nauki w dowolnym momencie roku.
Jednak rozpoczęcie roku szkolnego sprzyja najlepiej tego typu decyzjom.
W trakcie roku szkolnego dołączenie do jakiejś grupy uwarunkowane jest tym czy w danej grupie jest wolne miejsce.
Przed rozpoczęciem zajęć oczekujemy, że wypełnicie Państwo Formularz Zgłoszeniowy - Kartę Słuchacza ,
z której dowiemy się o preferencjach dotyczących kursu tj. terminów zajęć, intensywności nauki oraz wielkość grupy w jakiej chcieliby Państwo się uczyć. Przed wypełnieniem Formularza Zgłoszeniowego - Kartę Słuchacza prosimy o zapoznanie się z Regulaminem Szkoły udostępnianym w siedzibie SzkołyA4.
Osoby, które uczyły się języka angielskiego wcześniej, zostaną poproszone o napisanie 20 minutowego Testu Kwalifikacyjnego . Test obowiązuje przy zapisach na wyższe stopnie zaawansowania niż początkujący. Test udostępniamy w sekretariacie szkoły. Do testu nie trzeba się specjalnie przygotowywać, gdyż ma on sprawdzić faktyczny stopień znajomości języka. Po sprawdzeniu testu umawiamy na rozmowę kwalifikacyjną z lektorem
i na jej podstawie ostatecznie oceniamy poziom jak
i przydzielenie do odpowiedniej grupy.
Proces rekrutacyjny jest bezpłatny.
Wypełnienie Karty Słuchacza i Testu Kwalifikacyjnego nie zobowiązuje Państwa do podjęcia nauki. |